Cada prova nova costuma começar do zero: abrir um arquivo antigo, copiar questões, ajustar a formatação. Um banco de questões troca isso por um acervo seu, organizado para ser consultado. Esta página mostra como estruturá-lo e traz exemplos de questões de quatro disciplinas, todas escritas originalmente para cá.
Como organizar o banco
O banco só é útil se a questão certa for fácil de achar. Três campos resolvem a maior parte das buscas:
- Disciplina. O primeiro nível. Evite criar uma disciplina por turma ou por ano: a turma é de quem aplica a prova, a questão é da disciplina.
- Tema. O conteúdo específico (equações do 1º grau, concordância verbal, cadeia alimentar). É o campo que você mais usa ao montar uma prova sobre um assunto.
- Dificuldade. Fácil, médio ou difícil. Com ela, você equilibra uma prova e monta versões equivalentes: duas questões de mesmo tema e mesma dificuldade podem trocar de lugar.
Algumas práticas ajudam a manter o banco útil com o tempo:
- Registre a resposta correta junto com a questão, no momento em que a escreve.
- Use nomes de tema curtos e iguais em toda a disciplina, para a busca não se espalhar.
- Prefira questões que fazem sentido sem depender de outra questão ou de um texto que esteja só na prova antiga.
- Revise as antigas antes de reutilizar: dados desatualizados e erros de digitação se repetem sem ninguém notar.
Banco de questões de Matemática
Temas que costumam organizar o banco: números inteiros, geometria plana, proporcionalidade, porcentagem, equações. As três questões abaixo servem de exemplo de como registrar enunciado, dificuldade, tema e resposta correta.
Matemática: exemplos de questões (6º ao 9º ano)
- (Fácil · Números inteiros) Em uma cidade, a temperatura às 6h era de −3 °C e subiu 8 °C até o meio-dia. Qual era a temperatura ao meio-dia?
- (Fácil · Geometria plana) Um terreno retangular mede 12 m de comprimento por 7 m de largura. Qual é a área do terreno?
- (Médio · Proporcionalidade) Um carro percorre 180 km em 2 h 30 min, em velocidade constante. Quantos quilômetros ele percorre em 4 h nessa mesma velocidade?
Ver gabarito e explicação
Gabarito: 1-B · 2-B · 3-B
- Q1: −3 + 8 = 5. A alternativa A vem de subtrair 8 em vez de somar; a C, de somar 3 e 8 sem considerar o sinal.
- Q2: 12 × 7 = 84 m². A alternativa A é o perímetro, e a C, o semiperímetro: confundir área com perímetro é um erro comum.
- Q3: 2 h 30 min = 2,5 h, então a velocidade é 180 ÷ 2,5 = 72 km/h, e 72 × 4 = 288 km. A alternativa A vem de tratar 2 h 30 min como 3 h.
Banco de questões de Língua Portuguesa
Temas que costumam organizar o banco: conjunções, concordância, acentuação, interpretação de texto, tipos de texto. As três questões abaixo servem de exemplo de como registrar enunciado, dificuldade, tema e resposta correta.
Língua Portuguesa: exemplos de questões (6º ao 9º ano)
- (Fácil · Conjunções) Na frase “Os alunos chegaram cedo, mas a aula já tinha começado”, a palavra “mas” expressa uma ideia de:
- (Médio · Concordância verbal) Em qual alternativa a concordância verbal está de acordo com a norma-padrão?
- (Fácil · Acentuação) Qual das palavras abaixo é proparoxítona?
Ver gabarito e explicação
Gabarito: 1-B · 2-B · 3-C
- Q1: “Mas” liga duas ideias que se opõem: chegar cedo e a aula já ter começado.
- Q2: Os verbos “fazer” (indicando tempo) e “haver” (no sentido de existir) são impessoais e ficam na 3ª pessoa do singular: “faz dois anos”, “havia muitos alunos”, “houve problemas”.
- Q3: Em “música” a sílaba tônica é a antepenúltima (mú-si-ca). “Café” e “jacaré” são oxítonas, e “lápis” é paroxítona.
Banco de questões de Ciências
Temas que costumam organizar o banco: fotossíntese, cadeias alimentares, estados físicos da matéria, misturas, corpo humano. As três questões abaixo servem de exemplo de como registrar enunciado, dificuldade, tema e resposta correta.
Ciências: exemplos de questões (6º ao 9º ano)
- (Fácil · Fotossíntese) Qual gás as plantas absorvem do ar para realizar a fotossíntese?
- (Médio · Cadeias alimentares) Em uma cadeia alimentar formada por capim → gafanhoto → sapo → cobra, qual organismo é o consumidor secundário?
- (Fácil · Mudanças de estado físico) Nas salinas, a água do mar é deixada em tanques rasos, ao sol, até secar, e o sal fica depositado no fundo. Que mudança de estado físico ocorre com a água nesse processo?
Ver gabarito e explicação
Gabarito: 1-B · 2-C · 3-C
- Q1: A planta absorve gás carbônico (dióxido de carbono) e libera oxigênio. A alternativa A inverte o processo.
- Q2: O capim é o produtor; o gafanhoto, consumidor primário; o sapo, consumidor secundário; e a cobra, consumidor terciário.
- Q3: A água passa do estado líquido para o gasoso (vaporização), e o sal, que não evapora, permanece.
Banco de questões de História
Temas que costumam organizar o banco: Brasil Império, abolição, Proclamação da República, Era Vargas. As três questões abaixo servem de exemplo de como registrar enunciado, dificuldade, tema e resposta correta.
História: exemplos de questões (8º e 9º anos)
- (Fácil · Brasil República) Em que ano foi proclamada a República no Brasil?
- (Médio · Abolição da escravidão) A Lei Áurea, assinada em 1888, determinou:
- (Médio · Era Vargas) Qual conjunto de leis trabalhistas foi unificado durante o governo de Getúlio Vargas, em 1943?
Ver gabarito e explicação
Gabarito: 1-C · 2-A · 3-A
- Q1: A República foi proclamada em 15 de novembro de 1889. 1822 é o ano da Independência, e 1888, o da Lei Áurea.
- Q2: As demais alternativas descrevem leis anteriores: a proibição do tráfico (1850), a Lei do Ventre Livre (1871) e a Lei dos Sexagenários (1885).
- Q3: A CLT reuniu a legislação trabalhista existente. A Lei do Ventre Livre é de 1871; o Estatuto da Criança e do Adolescente e o Código de Defesa do Consumidor são de 1990.
Montando o seu banco no PROVIQ
O banco de questões é o ponto de partida do PROVIQ. Você pode alimentá-lo de três jeitos:
- Escrevendo as questões, de múltipla escolha ou dissertativas, com texto formatado, imagens e a dificuldade de cada uma.
- Importando provas antigas. Você envia um arquivo em PDF ou DOCX, a IA identifica as questões (enunciado, alternativas e resposta correta) e sugere disciplina, tema e dificuldade. Você revisa antes de importar.
- Gerando questões por IA. Você descreve disciplina, dificuldade e tipo de questão, e a IA gera questões novas em português. Cada uma pode ser editada, descartada ou gerada de novo antes de ser salva. A conferência da resposta continua sendo sua.
Com as questões salvas, você busca por palavra-chave, disciplina, tema, tipo ou dificuldade, e pode clonar uma questão com um clique para fazer uma variação. Editar uma questão do banco não altera provas já criadas com ela. O plano gratuito permite criar 50 questões por mês, e os limites dos planos pagos estão na seção de planos.
Do banco à prova
Quando o banco está organizado, cada etapa seguinte fica mais curta:
- Para montar uma prova do começo ao fim, veja como montar uma prova com gabarito.
- Para ver provas completas, com questões e critérios de correção, veja os modelos de prova de Matemática, Língua Portuguesa e Ciências.
- Para aplicar a mesma prova em ordens diferentes ou com questões equivalentes, veja como fazer prova com várias versões e como evitar cola em prova.
Perguntas frequentes
Como organizar um banco de questões?
Por disciplina, tema e dificuldade, com a resposta correta registrada junto da questão. Use nomes de tema curtos e iguais em toda a disciplina para que a busca funcione. Evite criar uma disciplina por turma ou por ano.
Posso usar as questões desta página nas minhas provas?
Sim. Elas foram escritas originalmente para esta página e podem ser usadas, adaptadas ou copiadas à vontade. Confira sempre se o nível e o conteúdo combinam com o que você trabalhou com a sua turma.
O PROVIQ funciona para disciplinas além das mostradas aqui?
Sim. O PROVIQ aceita qualquer disciplina. As quatro desta página são exemplos de como organizar o banco e de como registrar o gabarito.
Dá para aproveitar provas antigas que estão em Word ou PDF?
Dá. Você envia o arquivo, a IA identifica as questões com enunciado, alternativas e resposta correta e sugere disciplina, tema e dificuldade. Você revisa antes de importar para o banco.
Editar uma questão do banco muda as provas que já fiz?
Não. A edição vale para as próximas provas. As provas já criadas continuam com a questão como ela estava.